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记英语单词十大技巧!

日期:2019-07-09?|? 作者:本站原创?|? 150 人围观!

记英语单词十大技巧!

英语单词历来是让大多数英语学习者最头疼的问题。

今天,小编为大家找来了10种记忆单词的方法,你会发现,其实记单词不一定要那么枯燥。

你可以选择最适合自己的一种方法,希望大家能够运用这些方法勤背单词,多多增加词汇量!1读音记忆法英语中的大部分单词都符合读音规则,所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律,做到见其形而知其音,听其音而知其形。 读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。

例如:reality:/ri‘liti/magnificent:/mg‘nifisnt/discovery:/di’skvri/2仿声记忆法(外来词的收集)有一些单词在发音方面与汉语及其相似,当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。

例如:romance(浪漫史),logic(逻辑),typhoon(台风),microphone(麦克风),copy(拷贝),cartoon(卡通),hamburger(汉堡包),salad(色拉),brandy(白兰地),whisky(威士忌),Moslem(穆斯林),sofa(沙发),cool(酷),pose(坡什),engine(引擎),motor(摩托),bar(巴),Canada(加拿大),laser(雷射),golf(高尔夫球),tofu(豆腐)...需要注意的是,切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音,这两种语言毕竟不是完全等同的。 3谐音记忆法即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系,想象记忆。

如:conquer(征服)“攻克”;vacation(假期)“我开心”;fetch(取)“获取”;tomb(坟墓)“土墓”;trainee(受训人)“捶你”;trainer(训练人)“捶哪”...4幽默记忆法在教lawyer一词时,我提醒学生不要读成“老爷”,学生们哄然大笑,很快就记住了这个单词。 同样,我告诉学生不要将Moscow读成“摸死狗”,也取得了同样的效果。 学monkey时,我又补充了donkey和monk两词,让学生在幽默中记住了这三个词。

5典故和背景知识法muscle——词根mus(肌肉)即mouse之意。 古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。 Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。 为了打牌方便,他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包,发展到后来就成了今天的“三明治”。

Kangroo——袋鼠,传说Cook船长航海到澳大利亚时,见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过,他赶紧问身边的导游,“What’sthat?”导游没有看清,就说,“Kangroo”(澳大利亚土语的意思是“我不知道”),Cook船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字,他在航海日记中记载了这种动物,后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。

6联想记忆法whole——用w去堵hole即变成“整个的”committee——两个m,两个t,两个e,可见人之多,即委员会”Marry-----Mary在加上一个人“r”,不就可以“结婚”了吗?quiet——把quite中的“e”移到里面不就“安静”了吗?professor一词难以记住f和s是一个还是两个,可联想一个教授(f)带两个学生(ss)。 responsible一词难一记住是iblel还是able,既然负责任应用“ible”,因为上面有一“点”责任7分析构词法president——前缀pre(前)+sid(联想sit)+ent(人),“在前面就坐的人”即“总统”)international——前缀inter(相互)+nation(国家)+al(形容词后缀)=国际的dialogue——dia(对、双)+logue(语言)8总结规律法由car,cover,can(罐头盒),cave,cage,content,camp,circle,contain,close,catch,capture(捕获)等,可知以C开头的单词多有“包”“盖”“含”之意。

由light,lamp,lantern,laser(雷射),look,level,line,long,ladder等,可知以L开头的单词大都与“光线,线,直”等有关。 字母L本身不就是“长度”与“光线”的象征吗?9颠倒记忆法(1)顺读逆读都相同。 如:civic(城市的,公民的),nun(修女),peep(窥视),pup(小狗),madam(女士),eve(除夕),level,deed,eye……(2)顺读逆读都意义不同。 :如:are-era(纪元),deer-reed(芦苇),door-rood(十字架,doom(命运)-mood,evil-live,not-ton,pan-nap,war-raw,was-saw,ten-net...10词缀记忆法即遇到某一词缀时,尽可能扩充已学过或与之有关的词,较适用于复习旧词。

re-retell,reread,rewrite,redo,return,rebuilad...un-unable,unacceptable,unattractive...。


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