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【基层代表委员的行李箱】一本山里娃的画册亮了

日期:2019-06-09?|? 作者:本站原创?|? 139 人围观!

【基层代表委员的行李箱】一本山里娃的画册亮了

问主持人马敏委员,您为什么要带这个画册上两会呢?答马敏这个画册对我有特殊含义,这些画是我调研过的乡村小学的孩子们画的。 他们用绘画的方式汇报网络学习情况。

比如这个《海洋世界》,这个孩子的学校在一个山区,没有海,但是他通过互联网看到了多样的世界。 每次我去对口贫困地区小学时,都会留意学生的学习进展,看看互联网教学在山区小学的应用情况如何。

改革开放以来,尤其是十八大以来,农村教育取得了很大成就,但是目前农村教育资源缺乏,农村开不齐课、开不足课、开不好课的现象还比较突出,城乡教育水平的差距还很大。

互联网教学的的确确让农村的小孩,尤其是留守儿童的心灵受到很好的教育,让他们可以德智体美劳全面发展。

问主持人目前在哪些地方开展了互联网教学?答马敏我们华中师范大学建成了垄上数字学校和地方课程教育云,把城市优质教育资源,带给山区贫困地区中小学生。

目前已在湖北咸宁、恩施,四川大凉山、吉林长白山等地中小学开展了互联网教学试点,覆盖了近百所学校。 我和很多的学生都还保持着通讯联系,他们经常跟我讲他们的学习和生活情况。 前年我回凉山,去看我们的小学和一些孩子。 其中有一个四十多岁的汉子,一见到我就认出来了,冲我叫“马敏老师”。

我说你怎么还记得我呢?他说当年你教我们的情景我还都记得。 问主持人今年两会带来了什么建议?答马敏建议国家加大对农村互联网教学资金投入,让这个事业经费上有保障。

呼吁社会各行各业积极参与,不仅是当地,也不仅是政府,大家一齐出力,攻破教育扶贫“最后一公里”,让教育插上互联网的“翅膀”。


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