当前位置:首页 > 当代诗歌 > 文章

闽教版四年级上册Unit 6 Weather 教学设计 情感口述

日期:2019-06-08?|? 作者:本站原创?|? 198 人围观!

闽教版四年级上册Unit 6 Weather 教学设计 情感口述

闽教版四年级上册Unit6Weather教学设计闽教版四年级上册unit6weatherunit6weatheri.teachingcontent:闽教版小学英语第三册ii.teachingaims:::howistheweathertoday/inbeijing…?——it′sasunny/cloudy/rainy/snowydayiii.teachingfocusaim:aimwords:.aimwords::howistheweathertoday/inbeijing…?iv.teachingdifficent:如何利用本课的目标单词以及目标语句进行简单的对话并能在实际情境中运用v.teachingmethods:本课采用tpr教学法中心任务为让学生掌握目标单词和目标语句的听说读写,通过对单词以及目标语句的学习使学生掌握对目标单词和语句的交际运用vi.teachingaids自制有关于天气的卡片一.二.导入新知.t:didyoueverseetheweatherforecastoftvss:::…t:pleaseturntopage49,:太阳云雪…t::idon′skownt:doyouwanttokownss:yest:nowlet′slearnthenewwordspleasefineoutthenewwordsinthislesson.(writedownthenewwordsinthebb,teachingthenewwordswithgame“loudvoice-lowvoice”)进行单词操练,。

在学生能熟读的前提下,使用onebyone的形式对学生的掌握情况检查并对pronounce进行纠正。

t:,:::yesiamt:(givethem3min)t::有三个学生,他们在谈论天气情况t::howistheweathertodaywhoguessthemeaningofweatherss:是天气的意思t::今天的天气怎么样。

t:wonderful,readafterme(教读句子)everyoneknowthesentence,这是一个疑问句,有谁知道他的答句是什么?本文地址:/jiaoan/xiaoxuesinianjiyingyujiaoan/。


文学提供的文章均由网友转载于网络,若本站转载中的文章侵犯了您的权益,请与本站管理员联系. Copyright © 2006-2019 www.hj2111.com文学_当代文学 All Rights Reserved.

返回顶部